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martes, 19 de julio de 2011

GOOGLE DOCS: UNA HERRAMIENTA QUE NOS AYUDA A TRABAJAR EN EQUIPO

En este curso de computo he aprendido a utilizar el google docs que con la práctica podré dominarlo más, este me servirá para trabajar con un grupo de personas a través de la red, compartiendo documentos y trabajando en equipo, esta herramienta facilita el trabajo ya que también se ahorra tiempo, es de gran utilidad aprender a elaborar las tablas ya que las personas que trabajan en el mismo contexto pueden resolver las actividades al mismo tiempo, parece un poco complicado, pero es interesante ver cómo la tecnología contribuye para facilitar el trabajo docente, de esta manera podemos trabajar en nuestras escuelas compartiendo información, datos y apoyando al compañero, todo con el fin de mejorar en nuestro ámbito educativo.

Lo que más me gusto es que nos facilita la manera de elaborar formularios de opinión utilizando diversos tipos de respuesta, como e test, escala, etc. y que es un instrumento que nos puede servir para conocer opiniones y también para evaluar al alumno.

Agradezco a la maestra el habernos facilitado esta información y conocer nuevas herramientas que nos serán de gran utilidad a lo largo de nuestra docencia.

SALUDOS A TODOS Y CONTINUEMOS PRACTICANDO EL GOOGLE DOCS!!!


lunes, 18 de julio de 2011

LOS NIÑOS SUPERDOTADOS

  • Los padres son quienes conocen perfectamente bien los intereses de su hijo asi como sus logros, sus respuestas objetivas, la narración descriptiva de sus anécdotas, las descripciones vívidas de sus comportamientos, lo cual resulta de una enorme ayuda para predecir su potencia
  • La inteligencia de los superdotados es algo con lo que nacen, pero que necesita un ambiente adecuado para desarrollarse.

  • CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS SUPEDOTADOS
  • Aprenden muy rápido y tienen una excelente memoria para lo que les interesa.
  • Son niños altamente sensibles, muestran creatividad e intuición (aunque es de notar que la creatividad no necesariamente va unida a la superdotación intelectual).
  • Suelen empezar a caminar, leer, sumar y restar muy pronto y con poca o ninguna ayuda. Les gusta consultar libros de referencia, como diccionarios y enciclopedias.
  • Son observadores, curiosos, investigativos. Hacen preguntas constantemente.
  • Tienen muchos intereses muy variados, o uno o dos a los que dedican la mayor parte de su tiempo.
  • Son muy independientes.
  • Quieren saber el porqué de las situaciones, especialmente de las no deseadas
  • Tienen excesiva cantidad de energía
  • Muestran pérdida de atención y se aburren fácilmente
  • Resistencia a la autoridad si no es democrática, pueden ser muy desobedientes.
  • Son a menudo emocionalmente inestables
  • Pueden sobresalir en una o más asignaturas, y generalmente rinden muy bien en la escuela si están debidamente motivados.
  • Otras investigaciones revelan que muchos de los niños superdotados, pueden ser introvertidos o tener una enorme capacidad de liderazgo.